پرسشنامه خود اثرمندی کودکان و نوجوانان (SEQ – C)

پرسشنامه خوداثرمندی کودکان و نوجوانان (SEQ – C)

پرسش نامه خود اثرمندی کودکان و نوجوانان شامل 23 مادهاست که از سه خرده آزمون خوداثرمندی اجتماعی، خوداثرمندی تحصیلی و خوداثرمندی هیجانی تشکیل شدهاست. و توانایی آزمودنی را در موقعیتهای مختلف می سنجد.خرده آزمون خوداثرمندی اجتماعی که شامل هشت ماده اول پرسش نامه است توانمندی ایجاد ارتباط با همسالان، قاطعیت و رسیدن به معیارهای اجتماعی را می سنجد. نمونه ای از سئوالات این خرده آزمون عبارتند از: " چقدر خوب می توانی با سایر دانش آموزان دوست شوی؟ " یا "چقدر خوب می توانی به دانش آموزان دیگر بگویی کاری که انجام می دهند مورد علاقه شما نیست؟ " خرده آزمون خود اثرمندی تحصیلی شامل هشت ماده دوم پرسش نامه است و احساس توانمندی در مدیریت رفتارهای یادگیری، تسلط بر موضوعات درسی وتحقق انتظارات تحصیلی را مورد سنجش قرار می دهد. نمونه ای از سئوالات این خرده آزمون عبارتند از:

"چقدر خوب می توانی توجه ات را در حین کلاسها حفظ کنی؟ " یا چقدر خوب میتوانی در قبولی همه دروس موفق شوی؟ " خرده آزمون خوداثرمندی هیجانی شامل هفت ماده آخر پرسش نامه است و احساس توانمندی فرد را در مقابله با هیجانات منفی و کنترل آنها می سنجد. از سئوالات این خرده آزمون عبارتست از: " چقدر خوب می توانی جلوی نگرانی هایت را بگیری؟ "